Como criar estratégias para projetar um ambiente de aprendizagem significativa?
Torna-se fundamental criar estratégias que garantam que os estudantes continuem aprendendo e que possamos reconstruir a escola nas várias dimensões.
Torna-se fundamental criar estratégias que garantam que os estudantes continuem aprendendo e que possamos reconstruir a escola nas várias dimensões.
O fato é que as metodologias de ensino, os recursos educacionais, as tecnologias de informação e comunicação constituem um arsenal para o enfrentamento da crise na educação e proporcionar o engajamento dos alunos. Por isso, vale a pena reforçar as metodologias ativas mais utilizadas!
A avaliação formativa propõe quebrar o paradigma da avaliação tradicional e conferir ao aluno o papel de coautor na formação de sua aprendizagem.
A implementação desse método favorece um aprendizado mais significativo por possibilitar o envolvimento dos alunos em práticas ativas de ensino.
Os laboratórios rotacionais tendem a aumentar o engajamento dos alunos e facilitar o aprendizado personalizado.
Nessa proposta, o foco é o caminho a ser percorrido pelo estudante de acordo com as suas necessidades.
O Design Thinking é uma metodologia de abordagem colaborativa e criativa para a resolução de problemas.
O Design Thinking é um método de resolução de problemas que visa encontrar uma solução criativa e colaborativa para um problema real.
A cultura maker tem um importante papel na resolução de problemas de maneira criativa e no aumento do envolvimento dos alunos no espaço escolar.
Ensino remoto e metodologias ativas se ajustam de forma muito adequada com inúmeras possibilidades de aplicação. É importante destacar as melhores estratégias em tempos de crise.